En este artículo la autora, Madeleine Blanquefort d´Anglards, parte del concepto científico que explica que entre la piel y el sistema nervioso existe una relación simbiótica; para expresar que esta relación cobra vida bajo el ojo del grafólogo. El trazo, la conducción del mismo, el movimiento, la forma y el espacio son esa envoltura o piel que teje el retrato de cada yo. 

El autor del artículo, Michel Lacroix, considera que hay que preocuparse por la orientación que damos a nuestra vida emocional. “Hay que evitar la degradación de la sensibilidad. De lo contrario, podríamos llegar a la siguiente paradoja: el ser humano se emocionará cada vez más, pero, paradójicamente, será cada vez menos capaz de sentir”. Posteriormente Serge Lascar analiza las emociones de varias escrituras y plantea cómo sus autores han sido capaces hacer un buen o mal uso de ellas.

El Hampa por su presencia en la zona alta y su relación orgánica con el eje vertical, es lógico interpretarla a la luz del concepto del Ideal del Yo, instancia fundamental en el deseo de ser del individuo. El Hampa añade Serge Lascar, alberga el rol arquetípico absoluto del padre, pero también puede ser el vehículo del espíritu, el puño que protesta o el cuerpo que se erige para resistir.

Catherine Colo examina en este artículo si aumentar el espacio entre palabras responde a una necesidad del escritor de situarse por encima de los demás, y ¿por qué? ¿Se trata de un gesto de revancha, de una rebeldía o de una necesidad imperiosa de poder? A través de varias escrituras la autora responde a estas dudas.

Texto elaborado por SANDRINE LEFRANC-LOISEL, consultora y experta de justicia en escritura y documentos. Perito homologado en el Tribunal de Casación y perito en la Corte Penal Internacional. En el artículo plantea la dificultad de descifrar un testamento ológrafo y la relación con la escritura.

Investigación sobre «Sublimación»

Freud nos habló de un mecanismo de defensa fascinante, la sublimación, a través del cual la persona encuentra una vía de escape transformadora que le permite canalizar su energía en actividades creativas y socialmente aceptadas. Es decir, convertimos los impulsos inconscientes y no siempre confesables en actividades sociales y constructivas. ¿Pero cómo vemos esta característica en la escritura? ¿Cómo puedes saber si sublimas, si transformas tus instintos o no? En este artículo realizado por investigadores de la Academia Británica de Grafología se desvela la grafía y el significado psicológico resultante del uso de la sublimación.

por Jacqueline Besson y Chantal Dufresne

Aunque este artículo no pretende tratar el tema complejo de la ambivalencia, vamos a intentar observar estos signos en los estudios grafológicos de profesionales.

Este tema fue estudiado por Bleuler, creador del término, por Freud y Jung, y luego por numerosos autores de la grafología alemana. Finalmente, Pulver lo profundiza en el capítulo XXII de su libro El simbolismo de la escritura.

No basta con encontrar en una escritura la presencia de algunos elementos de motricidad o de forma que se relacionen con las escalas infantiles establecidas por Ajuriaguerra para poder calificar una escritura de adulto como escritura con facciones infantiles. El grafólogo no debe enfocarse en el ítem o en los pocos ítems de forma o de motricidad que detecta en un grafismo. Pero sí hacerlo cuando son numerosos y aparecen en un entorno con progresión torpe.

Chantal THOU lON-PAGE

Este texto discute la importancia de la escritura a mano, su impacto en el desarrollo intelectual y social de los niños, y cómo el descuido de esta habilidad puede estar relacionado con dificultades en la ortografía y comprensión de textos.

Nos dice que algunos niños, al intentar personalizar su escritura demasiado pronto, pueden desarrollar disgrafía, una condición que afecta la calidad y velocidad de su escritura, lo que a su vez repercute negativamente en su rendimiento académico.

El artículo esboza que una postura incorrecta y tensión al escribir pueden causar fatiga y afectar la fluidez del pensamiento. Explora las posibles causas de la disgrafía, desde problemas con la sujeción del lápiz hasta cuestiones de lateralidad, y destaca la prevalencia de este trastorno, especialmente en entornos desfavorecidos. En casos extremos, puede llevar a problemas graves como el calambre del escritor. También se menciona cómo la escritura ilegible puede reflejar problemas emocionales o relacionales, donde el grafismo desestructurado revela una dificultad interna del niño.

La disgrafía, al igual que la dislexia, puede presentarse en niños con un alto coeficiente intelectual, donde hay una discrepancia entre su madurez intelectual y su desarrollo emocional y motor.

Maryse Vaillant'» et Anne du Rusquec

En este artículo se presentan varias escrituras que ilustran la noción de resiliencia, sabiendo que es posible superar circunstancias altamente traumáticas y participar en una dinámica positiva de vida con fortalezas renovadas. Pero previamente la autora realiza un análisis amplio del concepto.